Présentation du Master
Les inscriptions pour l'année universitaire 2019-20 seront ouvertes au printemps 2019.
Les enjeux du Master DTCT
Le Master Design Transdisciplinaire Culture et Territoire (mDTCT) aborde avec un regard analytique et créatif les environnements dans lesquels les humains évoluent. Se nourrissant de l’ensemble des disciplines des sciences humaines, de la diversité des esthétiques ainsi que des technologies à sa disposition, il intègre des enjeux socioculturels, politiques, économiques, philosophiques et éthiques. En résonance avec notre société contemporaine, le Master DTCT met en avant le rôle croissant du design dans le développement des territoires, particulièrement pour leur cohésion sociale, culturelle et dans leur développement économique. Il propose une formation de designer qui interroge la société, ses imaginaires, ses modes d’organisation et de gouvernance.
Axes de travail
Les étudiant/e/s/e sont amené/e/s à développer des dispositifs, services, méthodologies visant notamment à l’amélioration de nos modes de vie et des modes d’interaction entre les communautés, questionnant par exemple, en lien avec les spécialités des directeurs/trices de recherche les enjeux liés à :
- Effrondrement, transition écologique et énergétique
- Philosophie et métaphysique du design, industries nouvelles et pensée de l’utopie
- Design d’interaction, humanités numériques et technologies émergentes (blockchain, IA, etc.)
- Justice sociale, politiques féministes et LGBTQI+, théories queer, enjeux de race, classe, genre, « validité », etc.
Objectifs
À l’issue du Master, l’étudiant/e aura obtenu un ensemble d’outils et méthodologies lui permettant de :
- affiner la méthodologie de projet, et consolider celles-ci par l’acquisition de compétences techniques propres à la discipline ;
- mener une recherche de terrain, impliquant usager/e/s , parties prenantes, acteurs économiques pluriels ;
- rédiger des textes programmatiques et analytiques relatifs au projet et à la recherche en design. Penser la forme de ces publications ;
- coordonner des équipes pluridisciplinaires dans un processus engageant le projet comme une recherche ;
- identifier dans un territoire des spécificités culturelles, des savoir-faire à réinvestir ;
- faire place à une vision critique et sensible des usages ;
- communiquer son projet, par des outils et médias adaptés, maîtriser la mise en espace d’une proposition.
Pédagogie
Le master est marqué par une forte volonté d’ouverture et d’échanges interculturels. De nombreux étudiant/e/s du Master effectuent l’un de leur stages à l’étranger, et des partenariats avec des écoles à l’étranger sont en cours de déploiement.
Le diplôme implique l’articulation entre recherche et monde professionnel. À travers une étroite collaboration avec des professionnel/les du design, mais aussi auprès d’enseignant/e/s issu/e/s des sciences humaines, économiques et sociales, la formation ancre la recherche-projet dans des enquêtes de terrain.
L’étudiant/e travaille en synergie le mémoire et le projet tout au long des deux années de formation durant lesquelles il/elle est suivi/e par un binôme composé d’un enseignant-chercheur et d’un professionnel du design. Cette approche lui permet d’aiguiser le positionnement de sa problématique au sein de son propre champ disciplinaire et d’enrichir son approche grâce aux regards complémentaires qui lui sont apportés. Les soutenances de fin d’année font l’objet d’un travail de scénographie spécifique.
Le master est articulé à la Loge, une association d’étudiant/e/s et d’enseignant/e/s visant à développer un atelier de production autonome, créer des rencontres, des corrélations et à partager les savoirs.
Workshops & journées d’étude
La formation est ponctuée de 4 workshops (deux par année de formation) assurés par des intervenants extérieurs. Ces workshops sont précédés de journées d’étude (conférences, performances, débats, etc.) faisant l’objet d’un travail de captation vidéo, de documentation et de publication.
Précédents workshops, sélection :
- Vox Machines. Design graphique et design d’interaction des assistants vocaux (décembre 2018)
- (Re)penser le supermarché (novembre 2018)
- Stranger Screens. Déformer l’écran rectangulaire (janvier 2018)
- Monnaie Humanum Est (février 2018)
- Workshop autour du programme Albi 2020 – autosuffisance alimentaire (février 2018)
- L’effondrement qui vient #2- Design et stratégie pour activer le changement (décembre 2017)
- Sex Plays! Penser les objets du sexe (novembre 2017)
- Design et justice (décembre 2016)
- Terre, argile et ses formes ; dans le cadre de la Première édition de la Biennale Internationale du Patrimoine (octobre 2016)
- Dystopies de la communication (février 2016)
- OVIMIJVA [Objets Volants Non Identifiés Mais Jamais Vus Avant] (novembre 2015)
Profils recherchés
Ce Master s’adresse à des étudiant/e/s autonomes, déjà spécialistes d’un domaine du design mais ouvert/e/s à une perspective transdisciplinaire qui décloisonne et met les savoirs en friction. Il vise des personnes voulant approfondir leur travail ; il est donc possible d’envisager cette formation tout de suite après un bac +3, ou en complément de formation après un DSAA.
Il est par ailleurs attendu des candidat/e/s qu’elles/ils fassent preuve d’autonomie, d’envie, de curiosité et qu’ils/elles maîtrisent les fondamentaux techniques de fabrication et de représentation.
Le master s’adresse à des étudiant/e/s en position de projeter des rapports plus horizontaux dans les formes d’enseignement et de suivi. Ainsi, le profil recherché d’étudiant/e est marqué par une forte volonté de s’engager, collaborer et participer à la vie de la formation dans son entier (ateliers, temps forts, moments festifs, communication des projets, etc.).
Les candidat/e/s recherché/e/s imaginent leur formation comme une transition vers le monde professionnel et/ou vers une thèse de doctorat prenant la forme d’une recherche-projet.
Conditions d’admission
Après une première sélection sur dossier en mai, les candidat/e/s sont entendu/e/s en juin lors d’un oral de motivation à l’université Toulouse – Jean Jaurès. L’admission peut se faire en Master 1 (DN MADE, Licence 3, etc.) ou Master 2 (candidats de bac+4 : DSAA, etc.).